A.人文性特点 B.思想性特点 C.综合性特点 D.实践性特点
A.课程目标、正面教育 B.情感、态度与价值观目标、正面教育 C.学生的思想状况、说服教育 D.学生的认知水平、启发诱导
A.知行统一 B.情理交融 C.高效率 D.多样性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④