A.个性萌芽 B.个性尚未发生 C.出现较稳定的个性特征 D.个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢
A.非义务性 B.启蒙性 C.直接经验性 D.强制性
直观形象法是指在幼儿教育活动中要根据幼儿思维发展直观性和形象性的特点获得表象和直接经验的方法。
A.学科专业水平 B.认知能力状况 C.职业道德修养 D.身体健康状况
A.受教育权 B.人身权 C.财产权 D.著作权