A.教师为主导、学生为主体论 B.双主体论 C.主客体转化论 D.复合主客体论
A.19世纪初 B.18世纪初 C.20世纪初 D.20世纪末
A.矛盾分析的思维方法 B.过程论的思维方法 C.定性思维方法 D.定量思维方法
A、存在 B、物质 C、精神 D、意识