A.触及篮板 B.触及篮圈 C.在空中飞行 D.离开投篮队员的手
按其性质和任务可分为组织教学所必需的课堂常规,一般性准备活动和专门性准备活动。
A.国家的政治、经济政策 B.学生的身心发展的特点和规律 C.某一阶段学校教学的目标 D.国家的体育政策
A.负荷变换训练方法 B.内容变换训练方法 C.形式变换训练方法 D.方法变换训练方法
A.擦伤 B.烧伤 C.挫伤 D.冻伤
A.轻器械体操 B.艺术体操 C.竞技体操 D.团体体操
A.短跑 B.投掷 C.跳跃 D.越野滑雪