按其性质和任务可分为组织教学所必需的课堂常规,一般性准备活动和专门性准备活动。
研究体育课的类型是为了根据不同类型的课本的特点,更好地运用教学原则和组织教法措施,以便更好地达到教学的目的。
运动动作的要素有:身体姿势,动作的时间,动作的轨迹,动作的频率,动作的速度,动作的力量,动作的节奏等。
最新试题
简述影响运动技术的因素。
儿童少年运动员进行力量素质训练时应注意的问题有哪些?
试述运动员体能的概念及其构成。
简述体能训练的重要意义。
简述负荷的构成因素有哪些。
简述运动员发展柔韧素质的注意事项。
耐力素质训练基本要求有哪些?
分析影响柔韧素质的因素。
简述恢复的主要意义。
简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。