幼儿音乐教育章节练习(2019.07.31)

名词解释
截选片断
答案：截取作品中相对独立的片断。
问答题
如何让幼儿倾听活动室的声音？
答案：如走路的声音；各种不同质地的玩具所发出的声音；开关点电灯、电扇、门窗所发出的声音；在黑板上、水泥地上、纸上书写、绘画所发...
填空题
打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。
答案：乐器；音乐；配器方案
填空题
（）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。
答案：创造性表现
填空题
教师应该具备（）、（）音乐作品的一般能力。
答案：鉴赏；分析
单项选择题
歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。
A.教师熟悉教材
B.幼儿自己熟悉教材
C.教师帮助幼儿熟悉教材
D.教师和幼儿一起熟悉教材
填空题
（）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
答案：音准
单项选择题
唤醒程度过高或过低称为（）
A.适宜的脑唤醒
B.不适宜的脑唤醒
C.适宜性功能
D.不适宜性功能
单项选择题
在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）
A.乐器操作能力
B.随乐能力
C.合作协调能力
D.创造性表现能力
填空题
音乐信息首先作用于人的（）而后进入大脑引起反射活动。
答案：感官