A.操作几何画板等相关软件,探索各平面图形的面积和周长公式 B.操作相应课件,探索小数、分数、百分数之间的关系 C.使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现 D.就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流,并使用word写作综合课题研究报告
A.增加曝光量 B.减少曝光量 C.正确曝光
A.屏幕的高度的选择一般为从屏幕到观众最后一排座位距离的1/6.,这样能让每一排的观众都能清楚地看到投影画面的内容。 B.屏幕到第一排座位的距离应大于3倍屏幕的高度。 C.屏幕底部距离观众席所在地平面至少要有200厘米左右。 D.屏幕尺寸的选择不取决于演示教室的面积或者学生座位的多少。
A.反馈时直接指出正误 B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好 C.要提供即时的反馈 D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析
A.3200K色温片 B.5600K色温片 C.2800K色温片 D.5600+1/4ND色温片
A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(2) C.(2)(1)(3)
A.多加关健字 B.使用不同的搜索引擎 C.加通配符 D.输入完整的一段文字
A.利用[插入]图表命令 B.利用[图表向导] C.利用[图表]工具栏 D.利用[编辑][图表]命令