国家开放大学(幼儿游戏与玩具)章节练习(2019.09.12)

来源:考试资料网
3.名词解释剩余精力说
参考答案:剩余精力说:代表人物是席勒与斯宾塞。主要观点是:生物都有维持自己生存的能力,身体健康的儿童除了维持正常生活外,还有剩余精...
参考答案:第一,把握玩具的教育功能,突出关键经验。
第二,观察幼儿游戏过程,了解幼儿在活动过程中的表现和反应,敏锐地觉察...
6.名词解释交叉式介入法
参考答案:交叉式介入法:是指当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角...
参考答案:(1)游戏教学化“游戏教学化”是指教育者参与、控制幼儿的游戏,对游戏施加教育影响,以取得幼儿更好...
参考答案:原因1:教师指导时机把握欠佳,对游戏进程引导不力。表现为由于区域布置的不合理,游戏开始就出现混乱,而教师此时没有及时介入...
参考答案:准备游戏经验,投放材料;确定游戏活动的规则和方法;观察游戏;参与游戏,指 导游戏;评价游戏,分享游戏体验。