训诂学章节练习(2019.09.30)

问答题
古今字与异体字有什么区别？
答案：首先，古今字之间意义只是部分相同，例如“说”与“悦”义相同，而游说、劝说...
填空题
训诂材料包括：（）、（）、（）。
答案：随文释义的注释材料，跟注释工作相对应；纂集类训诂专书，跟纂集工作相对应；考证材料，与考证工作相对应的材料
单项选择题
《尔雅》：“杜，甘棠，”“杜，赤棠”反映的现象叫（）
A.异名同实
B.同名异实
C.共专互转
D.专共互转
填空题
在解释字词之外再串讲一次经文大意的古注体式叫：（），既解释正文又解释注文的古注体式叫：（）。
答案：章句；注
问答题
什么是偏义连文？
答案：也就是通常所说的“偏义复词”，这类复音词通常由反义或近义的两个词素组成，但其中只有一个词素表义，另一个则起陪衬作用。例如...
问答题
孙诒让《墨子闲诂》体现出了清代学者治学的哪些特点？
答案：1）实事求是，不强作解人。《闲诂》无论是校释字词，还是推考制度，大都能做到言而有征，不为凿空之词，遇到证据不足的地方，则...
单项选择题
《说文•赤部》：“赧，面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是（）。
A、同义相训
B、标明义界
C、反义相训
D、描述比况
单项选择题
“忧心如惔，不敢戏谈”中“戏谈”是（）
A.偏义连文
B.同义连文
C.偏正结构
D.大名冠小名
填空题
注疏别称的所谓“诠”，其意是（）的意思。
答案：解释
问答题
学习训诂学为什么必须懂音韵学？
答案：“可以说不懂音韵学是无法进行训诂。训诂是解释古代典籍中的语言的，它的内容是意义，它的形式是声音，语言的意义同...