A.实践教育学派 B.实证教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派
A.神话起源说 B.心理起源说 C.生物起源说 D.地理起源说 E.劳动起源说
A.教育教学权 B.学术研究与进修培训权 C.学生管理权 D.报酬待遇权 E.参与管理权
A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.斯金纳
A.教师中心 B.教材中心 C.儿童中心 D.课堂中心
是在被评价对象的整体之外,确定一个客观标准,将被评价对象与这个客观标准进行比较,以判断其达到标准程度的一种评价方法。
A.《教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《学会生存》 D.《当今教育思潮》
阶级性,独立性,个别性,象征性,保守性,科学技术性萌芽