A.情绪的模仿 B.情绪的学习 C.情绪的社会性参照作用 D.情绪的感染
A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆
A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径 B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务 C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导 D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
A.专门职业 B.非独立的社会职业 C.独立的社会职业 D.非专门职业
A.支持者、引导者、评价者 B.合作者、支持者、指导者 C.支持者、评价者、合作者 D.支持者、合作者、引导者
A.专门的机构 B.教师自己 C.幼儿园的园长 D.家长
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