A.压力因素 B.认知因素 C.沟通因素 D.角色定位因素 E.管理因素
A.间接性和概括性B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性E.联想性和整合性
A.左前方 B.右前方 C.前方 D.后方 E.随意
A.想象 B.联想 C.表象 D.思维 E.意识
A.现象文化 B.物质文化 C.行为文化 D.制度文化 E.精神文化
A.主动包容型 B.被动支配型 C.主动感情型 D.主动控制型 E.被动感情型
A.自然美、艺术美、人文美、科学美 B.自然美、社会美、艺术美、人文美 C.社会美、人文美、艺术美、科学美 D.自然美、社会美、艺术美、科学美
A.优美的事物往往偏于小巧 B.常具有宁静、协调、优雅的形象特征 C.给人以强烈的刺激与震撼 D.使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉 E.优美的本质是和谐
A.时间、地点和目的三个因素 B.年龄、肤色和体型三个因素 C.职业、年龄和时间三个因素 D.肤色、搭配和职业三个因素 E.目的、职业和地点三个因素
A.人文修养是指一个人的人文知识水平 B.学历越高，人文修养就越高 C.有了人文精神就等于有了人文修养 D.人文修养的核心是掌握人文方法 E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神
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