A.课堂讲解 B.实践 C.在岗培训或自学 D.以上几种或组合均可
A、通过各级领导在安全方面的以身作则,能够带动员工积极参与安全文化建设、自觉遵守各项安全标准,创造遵章守纪和全员参与的氛围 B、在各级领导实践有感领导的过程中,掌握相关安全管理标准和工具,提高自身驾驭安全管理的能力 C、通过运用有效的沟通和激励措施,提高团队的凝聚力,从而带动团队各项业务的发展 D、将安全事物融入到日常的管理行为,亲自进行行为安全审核和参加诸如安全会议、安全培训、体系审核等重要安全活动
A、1.0m B、1.5m C、1.2m
A、教育被审核人 B、与被审核人员进行沟通,使问题得到改正 C、与被审核人员直线领导进行沟通 D、尽量多发现不安全问题
A、向员工传递安全理念,固化好的安全习惯 B、提供良好的安全培训机会,促进领导和员工相互学习和提高安全技能 C、通过行为安全审核,可以帮助各级领导及时掌握现场安全管理状况,提升驾驭安全管理的能力 D、通过现场行为安全审核考察下级单位的行为安全审核质量
A、19.5% B、21.5% C、23.5% D、24.5%
A、由吊装作业负责人 B、由车间或站队管理人员 C、吊车操作工 D、属地主管