幼儿音乐教育章节练习(2020.02.01)

单项选择题
幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展（）
A.韵律感
B.表现力
C.协调性
D.节奏感
单项选择题
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、（）、音乐文化涵养。
A.歌唱能力
B.舞蹈能力
C.编排能力
D.表现音乐的能力
问答题
什么是欣赏的简单知识和技能？
答案：1.音乐作品的名称主要内容和常见表演形式。
2.常见乐器的名称。
3.听出并理解作品的主要情绪、内容...
填空题
（）近现代资产阶级教育家，我国美育创始人之一。
答案：蔡元培
单项选择题
在音乐欣赏活动里，跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中，是添加了哪种辅助材料（）
A.语言材料
B.视觉材料
C.动作材料
单项选择题
3岁幼儿很快学会“找个伙伴一起来跳舞”。他们会通过观察对方的脸部表情和体态表情，判断对方是否可以成为共舞的伙伴；他们也会运用和调整自己的脸部表情和体态表情，邀请或“说服”对方与自己共舞。这表明幼儿的（）能力。
A.随乐
B.合作协调
C.创造性表现
D.自由发挥
单项选择题
在音乐伴奏下所进行的以身体运动和身体造型为表达媒介的一种艺术活动叫（）
A.韵律活动
B.歌唱活动
C.打击乐活动
D.欣赏活动
填空题
（）是铃木体系中用来进行情感激励的重要途径之一。
答案：集体教学
填空题
音乐欣赏活动的材料包括（）和（）。
答案：音乐作品；音乐欣赏的辅助材料
填空题
（）认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。
答案：求偶说