A.以理性逻辑hart判断 B.以感性体验加以判断 C.以悟性反应加以判断 D.避免刻板的理性逻辑
A.1904 B.1907 C.1896 D.1908
A.测验法 B.个案法 C.调查法 D.观察法
A.德国的民族心理学 B.美国的机能心理学 C.英国的本能心理学 D.奥地利的精神分析学派
A.表象 B.思维 C.语言 D.言语
A、学校教育背离基本宗旨 B、成人的不正确对待 C、同龄人缺乏交流 D、社会世风日下
A.首先确定行为矫正目标 B.一旦达到目标,即可减少干预计划 C.增加积极行为,减少消极行为是重要环节 D.监测干预计划并根据情况进行调整