A、学校教育背离基本宗旨
B、成人的不正确对待
C、同龄人缺乏交流
D、社会世风日下
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A、如果求助者处在非理性的恋爱生活中,应当帮助他们分析、梳理心理学因素
B、具体探讨婚恋问题的法学与伦理学
C、首先判断感情的性质和程度
D、遵守与婚恋相关的法律和道德规范
A、牵一发可以动全身
B、求助者的心理问题不是静止和孤立的
C、知、情、意、行不是永远相联系的
D、将各种咨询方法整合运用
A、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍
B、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态
C、性身份认同障碍属于性角色认同障碍
D、易性癖属于性角色认同失调
A、1904
B、1953
C、1896
D、1908
A、高尔顿
B、卡持尔
C、比奈一西蒙
D、韦特默
A、个人、集体与社会
B、生物属性、精神属性与社会属性
C、情爱、理解和相互依附
D、生理、心理与社会
A、首先制定行为矫正目标
B、一旦达到目标,即可逐步结束干预计划
C、监测干预计划并根据情况进行调整
D、增加积极行为,减少消极行为是重要环节
A、首先是性动机形成
B、中间有性对象选择
C、不包括性能力发挥
D、最后是性交体验
A、正向
B、情理化
C、合理化
D、压制
A、1908
B、1904
C、1890
D、1907
最新试题
个案告诉他的谘商心理师,因为个人工作时间的调整及近期经济的压力,所以需先结束谘商。下列谘商心理师的回应何者最适切?()
关于自杀危机个案的处遇,下列叙述何者最适切?()
家庭系统排列的工作重点是()。
家庭排列理论中,以下属于生命五大法则的是()。
下列何者不是谘商心理师增进与个案关系的适当策略?()
心理咨询师的角色与功能可以总结为()。
盲目的爱与爱的秩序相冲突,破坏了爱的秩序,造成了家庭系统的问题,统称为()。
与一般心理咨询或辅导相比,危机干预的突出特点表现在()。
阿德勒治疗程序中强调「鼓励(encouragement)」的使用,下列描述何者错误?()
Adler 治疗认为何者是导致个人功能失序的基本因素?()