A.建立完整的护理质量控制系统 B.质量控制应数据化 C.控制方法应具有科学性 D.实行全程质量控制 E.强调系统的控制
A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题 B.家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化 C.每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务 D.护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力 E.家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
A.咳声低弱,痰吐稀薄 B.痰多稀薄而带泡沫,色白质黏 C.痰多黏腻色白,咯吐不利 D.痰多质黏色黄或夹有血色 E.咳而不爽,吐痰稠黏
A.流质饮食 B.软食饮食 C.清淡饮食 D.素食饮食 E.普通饮食
A.耳头贴近患者口鼻处,听其呼吸声响 B.手背置于患者鼻孔前,以感觉气流 C.眼睛平视胸、腹部,观察起伏次数 D.测脉率除以3为呼吸次数 E.置少许棉花于鼻孔前,观察飘动次数
A.五味子 B.桂枝 C.五倍子 D.麻黄 E.甘草
A.铁锅 B.砂锅 C.铜锅 D.锡锅 E.铝锅
A.木舌 B.吐舌 C.弄舌 D.口疮 E.鹅口疮
A.急性胃肠炎 B.有机磷农药中毒 C.亚硝酸盐中毒 D.急性一氧化碳中毒 E.铅中毒
A.计划、协调、指挥 B.计划、指挥、控制 C.组织、指挥、控制 D.计划、组织、领导 E.计划、协调、控制