学前儿童游戏教程章节练习(2020.04.17)

填空题
游戏特征“三内说”的代表人物是（）。
答案：纽曼
判断题
学前儿童的游戏具有内部动机的特征。
答案：正确
判断题
游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。
答案：错误
单项选择题
从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。
A.教育性
B.发展性
C.主体性
D.创造性
多项选择题
现代游戏理论的代表理论包括（）。
A.精神分析学派的游戏理论
B.皮亚杰的认知发展游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.唤醒调节理论
E.元交际理论
问答题
试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些？
答案：在儿童游戏研究发展的历史上，心理学家侧重于对自然发生的游戏现象进行阐释，进行较“纯粹”的理论研究，教育家侧重于游戏作为教...
多项选择题
婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。
A.积累了丰富的感觉印象，有助于认知能力的发展
B.体验了初步的交往关系，有助于社会性的发展
C.玩游戏要有一定的目的性和坚持性，有助于意志力的发展
D.联结了亲子之间的情感关系，有助于个性的发展
判断题
形成问题是以游戏为基本途径的探究性学习的开端。
答案：正确
问答题
规划游戏环境的意义是什么？
答案：⑴规划游戏环境可提供教育的有效性；
⑵规划游戏环境能给幼儿提供无限创新的空间，能满足幼儿探求认识周围世界的需要...
判断题
游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。
答案：正确