幼儿教师资格幼师保教知识与能力(统考)章节练习(2020.04.18)

来源：考试资料网

1 （）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。

2.名词解释行为主义环境观

参考答案：人是环境之子，有什么样的环境就有什么样的人。

3 教师逐一出示纸盒做成的三辆汽车，引导幼儿思考纸盒还能做什么？此例采用的是（）

4 俄国资产阶级民主教育家（）的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

5.问答题 请为中班幼儿设计一个以认识自己为内容的主题方案及活动。
要求：
1.主题名称可以自拟，写出主题目标，画出主题方案架构图，并简要说明架构思路。
2.选择方案中的一个活动进行教学设计，写出完整的教案。

6.问答题简述各国学前教育发展和改革趋势。

参考答案：(1)学前教育重心的转移。
(2)尝试不分年级的教育。
(3)多形式和多功能的学前教育机构。 <...

7.问答题 活动设计题:
围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。

参考答案：活动目标：
1．了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，感受妈妈对自己的爱。
2．尝试关心妈妈，用多种材料...

8 被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）。

9 某师范学校的声乐考试标准之一是：吐字清晰、饱满，声音位置统一，气息控制自然。只要达到这个标准就合格。这种评价属于（）。

10 充分考虑幼儿之间的“智力类型”差异体现了（）