A.结束阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段
A.确定培训计划 B.明确评估主体 C.弄清评估对象 D.规定评估层次 E.选择评估工其
A.具有适应面窄的单一能力的人才 B.具有适应面宽的单一能力的人才 C.具有多方面能力的人才 D.复合型人才 E.具有潜在发展能力的人才
A.成本增加 B.合理化建议减少 C.指挥不灵 D.市场占有率缩小 E.信息不畅
A.企业培训课程大纲 B.培训课程系列计划 C.员工培训课程计划 D.培训评估计划
A.角色扮演法 B.管理游戏法 C.无领导小组讨论法 D.文件事务处理训练法
A.可比性原则 B.最优原则 C.公平性原则 D.趋中原则
A.详细采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料 B.列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标 C.设计调查问卷 D.发放调查问卷 E.回收调查问卷