幼儿教师资格幼师保教知识与能力(统考)章节练习(2020.04.23)

来源：考试资料网

1 教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。

2.问答题简要说明学前教育衔接。

参考答案：从广义上讲，幼小衔接是指帮助幼儿在已有经验和后续经验之间建立联系，或者超越已有的经验。
从狭义上讲，是指幼儿园...

3 元记忆概念由（）提出，是指个体自身对记忆过程的认知。

4 我国创办最早的公立学前教育机构是（）。

5 对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

6.问答题简述儿园与社区合作的意义。

参考答案：1、社区环境的教育性
充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等，不仅是扩大教育的空...

7 （）是利用一些生活中常见的物品或材料，让幼儿通过自己的操作，进行尝试和探索。

8 （）是实施学前儿童德育的最基本的途径。

9 在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()

10 （）的对象是活动进程中某一阶段的情况，目的是了解活动达到目标的程度和未达要求的原因，以便克服不足或修订后续活动方案，一般不参与对活动效果的评定。