学前儿童语言教育章节练习(2020.04.26)

判断题
性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
答案：错误
填空题
谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（）
答案：目的性
问答题
为什么说语言是思维工具？
答案：语言和思维形影相随，不能分离。思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。语言也是认识成果的储...
判断题
听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标
答案：错误
问答题
“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
答案：（1）辅助材料来源于幼儿生活。
（2）留有一定的时间和空间。
（3）教师的提问具有开放性。
单项选择题
儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
A、语音和语法
B、语言运用与语言内容
C、语言内容和语法
D、语言运用和句义
问答题
对未来的儿童语言教育和研究的走向，可以做出什么展望？
答案：一、学术发展多元化
二、学前儿童语言运用能力的发展将成为一个热门课题
三、多方面的比较研究
单项选择题
幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次
A.用自己的言语概括作品的内容
B.学习作品中的优美词句
C.创造性想象和语言表述
D.分析作品内涵
判断题
成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。
答案：正确
单项选择题
儿童前言语获得的关键在于（）核心能力的获得。
A.语法
B.词汇
C.句子
D.语音