A.替代性强化 B.直接强化 C.自我强化 D.部分强化 E.负强化
A.角色扮演 B.P-A-C分析 C.敏感性训练 D.相互作用分析理论 E.心理宣泄
A.一个小孩被狗咬过之后，从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化 B.泛化是对事物差异的反应，而辨别是对类似事物的反应 C.泛化是某种刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应 D.与泛化互补的过程是辨别 E.新刺激越是近似于原刺激，就越可能唤起泛化反应
A.首因效应 B.近因效应 C.刻板印象与定型 D.光环效应 E.归因偏差
A.自我是从本我中分化出来的 B.自我是现实化了的本我 C.自我是理性的、识时务的 D.自我遵循现实原则，追求无条件的即刻满足 E.自我是本我的唯一出路
A.坏的感觉，不信任自己和他人，悲观 B.刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚 C.对深思的目标和取得的成就感到罪疚 D.角色混乱，没有固定标准，感到虚伪 E.不适合感和自卑感，不能完成工作
A.各个民族都有自己的“民族性格” B.重视人类行为的差异性，认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性，都应该受到尊重 C.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定 D.文化差异虽然存在，但人类行为的共性多于差异性 E.研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义
A.社会角色理论 B.符号互动理论 C.模仿与社会学习理论 D.社会交换理论 E.场论与群体动力学理论
A.社会助长 B.从众 C.结伴效应 D.观众效应 E.社会惰性
A.先天的成熟B.后天的经验C.主体的动作D.遗传决定E.社会因素
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