幼儿园课程论综合练习章节练习(2020.05.15)

名词解释
简述行为目标的运用价值和局限。
答案：（1）运用价值：行为目标使目标的表述具有精确性、具体性、可操作性，提高了对教育活动的影响力，提高了教学的有效性；行为目标...
问答题
马拉古兹认为，学习教育的两大任务是什么？
答案：缩小学校教育与社会需求的差距；弥补儿童的热情与童真。
单项选择题
第一个提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在与发展的支柱的，是近代分科课程的鼻祖的（）。
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.福禄培尔
D.夸美纽斯
单项选择题
（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。
A、核心课程
B、广域课程
C、活动课程
D、融合课程
填空题
就价值定位而言，目标模式是基于（）哲学思想；在方法论上，目标模式依据是（）。
答案：杜威的实用主义；行为主义心理学
单项选择题
“幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）
A.取了幼儿园这个名字
B.创制了名为“恩物”的一套玩具
C.通过集体活动组织艺术类教学
D.开展社会化游戏
多项选择题
对家庭教养方式最有影响、最经典的研究首推病美国的戴安娜·鲍姆林特，她总结出她所观察到的最常见的三种家庭教养方式分别为（）
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权威性
单项选择题
依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括性指的目标（） 0
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
多项选择题
学前教育的主要任务是（）。
A.为幼儿创造良好的教育条件。
B.促进学前儿童身心和谐健康发展。
C.为幼儿人生发展奠定良好的基础。
D.为家长提供便利的工作条件。
E.为社会的需要服务。