早期教育指导师章节练习(2020.05.28)

来源：考试资料网

1 开展行动研究就是要求早教师在自我质疑、自我解惑的基础上，改进早期教育的教学工作行为，其宗旨是为了更好地解决现实问题，该理论的提出者是（）

2.问答题宝宝手的活动能力怎样？

参考答案：到了3-4个月时，宝宝手的活动能力更加自如。宝宝的握持反射逐渐消失，两只小手可以自由地合拢和张开。宝宝会将双手放在一起，...

3.问答题人际交往能力有哪几种能力构成？

①人际感受能力；
②人事记忆力；
③人际理解力；
④人际想象力；
⑤风度和表达力；
⑥合作能力与协调能力。

4.问答题5-6个月宝宝手、眼、口的协调能力如何？

参考答案：第6个月的宝宝，只要眼前有东西，不管是什么，伸手就抓，还会两只小手同时抓。如果宝宝眼前有只小皮球，宝宝的小手会随着小皮球...

5.填空题文化敏感期是（）岁。

6.填空题婴儿出生后的视觉是不稳定的，1个月才发展有（）的视觉活动，3个月的宝宝对颜色有分化反应，特别是对（）的物体非常敏感。

参考答案：集中；红色

7 感觉统合失调的原因是（）。

8.判断题体育游戏主要是训练宝宝的精细动作。

9.问答题简答我国早期教育与国外早期教育的差异。

1.教育观念的差异
2.教育内容的差异
3.教育方式的差异
4.教育评价的差异

10.问答题对细微事物感兴趣的敏感期的表现是什么？

参考答案：表现在孩子对消的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆，因为成人的视野是开放...