国家开放大学(学校管理心理)章节练习(2020.05.30)

来源：考试资料网

1.判断题制定学校组织目标并进行决策，属于学校领导的组织功能。

2.判断题美国心理学家瑟斯顿1953年用气质因素分析法编制了瑟斯顿气质量表。

3.问答题试分析学校管理过程的特性。

参考答案：学校管理过程有四个特性：
一是以人为主导的双边性。学校管理活动是管理者和被管理者相互依存、相互影响和制约的双边...

4.判断题师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。

5.判断题从众就是服从。

6.填空题学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。

参考答案：交互；心理现象及规律

7 组织一词的文化起源为（）。

8.问答题应如何调动教师工作的积极性？

参考答案：（1）深入了解教师的各种需要，恰当地满足他们的正当需求。
（2）运用激励方法，调动教师的积极性和创造性。

9.判断题勤奋、刻苦、入迷是性格的态度特征。

10.名词解释价值观

参考答案：所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。