A.要素质量 B.环节质量 C.终末质量 D.以上都是 E.以上都不是
A.受伤儿童的权益没有得到应有的保护,应该报警 B.医生不是当事方,无权干涉医疗以外的事情 C.医生有责任和义务对涉嫌伤害事件履行法定报告职责,制止可能的进一步的伤害 D.报警会激怒患儿家长,惹来投诉
A.18—55岁 B.16—60岁 C.20—60岁 D.以上都是 E.以上都不是
A.实事求是无可厚非,患者有知情权 B.无主观故意,没有违法违规 C.肿瘤的转移不能确定是由前一次治疗导致,该医师的言行不负责任 D.医务人员应正确处理同行同事间的关系,互相尊重,互相配合,和谐共事
A.生物医学模式 B.心理医学模式 C.社会医学模式 D.生物-心理-社会医学模式
A.保持安静 B.不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应 C.当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时,立即打断。 D.不断表示尊重与理解
A.管制B.管理C.分册管理D.登记
A.获得物质报酬 B.安全执业 C.获得培训 D.获得表彰 E.以上都是
A.想知道更多的病人 B.文化程度低下的病人 C.希望同医生展开讨论的人 D.人际关系有障碍的病人
A.在交易中,附带地向交易对方无偿提供现金和物品的行为属于附赠,不违反法律规定 B.不正当的附赠行为与商业贿赂并无本质区别 C.附赠作为一种交易条件,是公开地给予任何一个交易对方的,不同于一般意义上的“回扣” D.肿瘤科主任出于患者利益进行药品选择,其行为一定是正当的