幼儿教师招聘考试章节练习(2020.06.03)

单项选择题
（）是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。
A.兴趣和求知欲
B.幼儿的积极性
C.经验基础
D.创新能力
单项选择题
幼儿园的教育目标应该划分层次，第一层是（）
A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务
B.幼儿教育总目标
C.教育方针
D.社会发展的目标
单项选择题
某些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
单项选择题
在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计。以便能快速引起幼儿的兴趣。使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向，幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事，儿歌谜语等，以引起幼儿的兴趣和联想，这属于（）。
A.教具导入法
B.演示导入法
C.悬念导入法
D.作品导入法
问答题
《规范》第三条“关爱学生”的具体内容是什么？
答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学...
判断题
维生素D有利于钙的吸收。
答案：正确
名词解释
创造性游戏
答案：
创造性游戏是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动、创造性地反映周围现实生活的游戏。
单项选择题
中国创办最早的公立学前教育机构是（）
A.湖南幼稚园
B.河北幼稚园
C.湖北省立幼稚园
D.鼓楼幼稚园
多项选择题
下列培养幼儿观察力的途径与方法正确的有（）
A.保护幼儿的器官
B.培养幼儿的观察兴趣
C.帮助幼儿去观察
D.教给幼儿有效的观察方法
问答题
语言活动中，王老师和孩子们一起阅读图画故事书。王老师带着孩子们一页页翻看，边看边根据画面提问，并总是及时梳理孩子们的答案。孩子们的反应都很投入，表情专注，不时地还有会心的微笑，但是回答问题的就那几个幼儿，虽然王老师也采取一些措施，比如鼓励、启发，但是好像并没奏效。活动后，一些老师指出，王老师应该把活动设计得更有趣一点，激发更多的孩子积极表达；但有一些教师认为，孩子已经投入到故事中了，没表达也不是不明白，不需要所有孩子都言说。你怎么看待这个问题呢？在文学活动中，你如何处理类似的情况呢？
答案：学前语言教育重在发展儿童的语言理解能力与表达能力。案例中，儿童在专注倾听的基础上却启而不发。作为教师，要给儿童留出语言输...