3-6岁儿童学习与发展指南章节练习(2020.06.03)

判断题
愿意和别人分享，交流自己喜爱的艺术作品和美感体验是属于五大领域中语言领域。
答案：错误
单项选择题
《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。
A、不同
B、形状特征
C、图形特征
D、表面形象
问答题
请分别阐述健康领域中手的动作灵活协调的这一目标下3个年龄段典型表现是什么？
答案：
问答题
《指南》中指出幼儿社会学习的主要内容是什么？
答案：
幼儿社会学习的主要内容是人际交往和社会适应
多项选择题
5—6岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力，主要表现在（）
A.能用基本准确的节奏和音调唱歌
B.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景
C.能模仿学唱短小歌曲
D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活
填空题
幼儿做错事时要冷静处理，不（），更不能（）。
答案：厉声斥责；打骂
问答题
语言领域中，4--5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么？
答案：
①愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
②在成人提醒下，写写画画时姿势正确。
单项选择题
幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。
A.学习理解
B.不去理解
C.曲解
问答题
我们和幼儿一起阅读时，应该如何引导他以自己的经验为基础理解图书的内容？
答案：①引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
②和幼儿一起讨论或回忆书中的故事...
单项选择题
能双手抓杠悬空吊起20秒左右的是（）年龄段的孩子。
A.4-5
B.5-6
C.5.5-6
D.6-7