（1）提供活动机会和环境 （2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性 （3）活动是多样的 （4）活动不是装饰品
A.报刊的名称 B.报刊的编辑 C.报刊的销售 D.报刊的内容
A.有目的的详细记录 B.忽略指导语 C.不同的调查对象所处的环境条件不同 D.查中使用暗示和引导性语言
A.日常生活练习 B.感官教育 C.数学教育 D.语言教育
A.教师的威望 B.教师真诚的关心、帮助、指导 C.类似性 D.教师具有缄默、深思的性格
A.从脚到头的顺序 B.由特殊到一般的过程 C.从复杂到简单的过程 D.由一般到特殊的过程
A.具有强烈的好奇心 B.由行为和动作引起思维活动 C.行为受情绪支配 D.喜欢哭闹 E.喜爱模仿
A.学前教育目标评价 B.学前教育课程评价 C.学前教育内容评价 D.学前教育方法评价
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