教师招聘教育公共基础知识章节练习(2020.06.08)

多项选择题
针对资料中的教学目标，分析正确的是（）。
A.该教学目标陈述的行为主体是教师
B.该教学目标的行为动词表述恰当
C.该教学目标关注了教学的过程和方法
D.该教学目标不可测量和评估
E.该教学目标对行为标准表达明确
单项选择题
“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的（）
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
问答题
结合理论与实践，谈谈如何做好学困生或问题学生的转变工作。
答案：（1）多赞扬和鼓励学生，培养学生的自信心理；
（2）学法指导，即教会他们怎样找到自己所需要的信息，提高学生主...
问答题
临床上给给病人大量输液时，为什么不能用蒸馏水？
答案：若静脉大量输入蒸馏水，可使血浆渗透压下降，低于红细胞内渗透压，水分子向红细胞内渗透使红细胞胀大直至破裂，使血红蛋白流出造...
单项选择题
下列对科学现象描述正确的是（）。
A.许多鸟停在电线杆上却很安全，是因为这些鸟是绝缘体
B.声音的高低取决于发声体的材料
C.熊在地球上分布广泛，但是南极洲没有熊
D.夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，是因为雷雨过后空气湿度增加
判断题
1912年颁布的“壬戌学制”，反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校、废止读经、充实自然科学内容，将学堂改为学校。
答案：错误
判断题
毛泽东思想的精髓是实事求是。
答案：正确
问答题
结合以上材料，请谈谈你的感想。
答案：
开放和交流有利于国家的发展，闭关锁国会导致无知和落后。
问答题
一位母亲因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说：“恐怕中国的一个发明家被你‘枪毙’了。”这位母亲不解其意，老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”“那我该怎么办？”这位母亲听了老师的话后对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的，”老师接着说，“你可以和孩子一起把表送到钟表铺，让孩子站到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费。孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还会学会修理呢！”试运用所学的教育学知识对该老师的做法进行分析。
答案：老师的做法是值得肯定的，主要原因有以下几个方面：
（1）老师的做法保护了学生的好奇心。学生的好奇心是非常可贵的...