A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养
A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作
A.根本政治制度安排 B.最优制度设计 C.人民自主选择 D.制度共识
A.观察能力 B.科学探究能力 C.思维能力 D.创造能力
A.制度化 B.法律化 C.最大化 D.实施
指的是根据学生心理和生理发展的特点科学的支配教学时间,提高学生课堂专注的时间和利用时间的效率。