学前心理学章节练习(2020.06.09)

来源：考试资料网

1 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式（）

2.问答题制约学前儿童心理发展的因素有哪些？

参考答案：制约学前儿童心理发展的因素有：
（1）遗传素质为学前儿童心理发展提供了可能性：遗传素质是儿童心理发展的自然前提...

3.判断题行为主义学者华生、斯金纳属于环境决定论者。

4.问答题什么叫表象？

表象：是保持在记忆中的客观事物的形象，即感知过的事物不在面前时在脑中呈现出来的形象。

5.填空题要想促进幼儿的道德发展，要先教他们（），从适当的行为开始培养。

参考答案：遵守既定的行为规范

6 学前儿童口吃现象常常出现在（）。

7.问答题简述幼儿晚期心理特点。

（1）好学、好问
（2）抽象概括能力开始发展
（3）个性初具雏形

8.名词解释亲子交往

参考答案：是指儿童与其主要抚养人（主要是父母）之间的交往。社会性行为；是人们在交往活动中对他人或某一件事表现出的态度、言语和行为反...

9 （）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。

10.问答题表象的特征是什么？

参考答案：表象的特征：1、形象性2、概括性