（1）以读者为中心。 （2）文本的召唤结构。 （3）意义空白或不确定性。 （4）作品价值的两极组合。
（1）把握不同文体的表达方法。 （2）辨别不同文体的结构类型。 （3）驾驭不同文体的语言体式。 （4）再现不同文体的主体形态。
最新试题
绝句
魏晋时期，其说理文与六朝一流僧众的佛学论文一起构成六朝议论文的高峰的文人是（）。
律诗
历史故事的文体特征是什么？
举例谈谈如何鉴赏历史故事。
《老子》一书中包括（）
学术性
简述词鉴赏的含义。
寓言
因为政治原因而掩盖了其出色的文学成就的作家是（）。
