填空题学校管理工作需要科学理论的指导,同样需要不断积累()和对于经验的()概括。学校管理是科学,又是艺术,是()的统一。

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目标管理的特点是:强调系统、整体;强调();面向();重()、重成果。

题型:填空题

教学质量检查的主要方法有:()、测试、查阅()、检查学生作业、()等。

题型:填空题

德育管理的任务有:()

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德育管理特点,除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外,在管理方式和手段方面具有多样性,即:()

题型:多项选择题

学校规章制度的制订依据是:法规、()依据;科学()依据;()基础依据。

题型:填空题

整体和谐统一的()环境和健康、优美、活泼、高雅的()文化是学校德育的手段,是德育管理的重要内容。

题型:填空题

学校的群众性组织机构,包括:共青团组织、()组织、学生会组织、教育工会和()组织。

题型:填空题

确立我国学校管理原则的依据包括:管理()基本原理;学校管理的客观()学校管理的()经验;我国学校工作的实际;我国方针、政策和法律法规。

题型:填空题

学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一般原理是()与共性、特殊与()的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。

题型:填空题

校长的基本职责是:对办学()的管理;做好教职工建设,依靠教职工办学;全面主持学校的工作;促进学校教育、()、社会教育的相互配合发行校长职责不是校长一人的事,校长要善于()授权,要充分发挥()和职能机构的协调作用。

题型:填空题