上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是...

单项选择题上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.观察注意

1.单项选择题学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（）。

A.注意策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略

2.单项选择题1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为（）。

A.《教育心理学大纲》
B.《教育心理学讲义》
C.《教育心理学》
D.《教育心理概论》

3.单项选择题心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.人际关系
B.社会化人格
C.个性特征
D.社会适应能力

4.单项选择题研究表明，学习的熟练程度达到（）％，记忆效果最好。

A.100
B.150
C.200
D.50

5.单项选择题动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。

A.联结阶段
B.认知阶段
C.自动化阶段
D.熟练阶段

6.单项选择题教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是（）。

A.情绪衰竭
B.去人格化
C.心力衰竭
D.低个人成就感

7.单项选择题智力的个体差异并不体现在（）上。

A.发展水平的差异
B.发展类型的差异
C.发展早晚的差异
D.各民族的差异

8.单项选择题“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的（）法。

A.陶冶教育
B.榜样教育
C.实际锻炼
D.品德评价

9.单项选择题学生伤害事故的责任，其确定依据是（）。

A.相关当事人的行为与损害后果的因果关系
B.相关当事人的经济条件、责任的承担能力
C.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度

10.单项选择题某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是（）。

A.替代强化
B.局部强化
C.延迟强化
D.符号强化