单项选择题教师针对语言活动“小兔子开铺子”布置“小兔子商店”，里面摆放按儿歌要求的小桌子、小椅子、小袜子、小瓶子、小帽子等，幼儿在这种场景下学习儿歌效果更好。这是一种（）
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
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1.单项选择题在教师权威的使用方式中，下列哪一项不能够对幼儿的发展产生积极的、巨大的影响？（）
A.榜样示范
B.命令与权威式的言语
C.关心言辞
D.正面教育
2.单项选择题教师学小鸟的呜叫声，惟妙惟肖，使幼儿仿佛听到了一只小鸟在眼前，该教师使用的是（）
A.语言形象法
B.行为形象法
C.实物形象法
D.榜样形象法
3.单项选择题教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做（）
A.讲解法
B.谈话法
C.提问法
D.讨论法
4.单项选择题《3～6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定：3～4岁阶段要求“有初步的适应能力”；4～5岁阶段要求“有一定的适应能力”：5～6岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点？（）
A.层次性
B.发展性
C.生活性
D.递进性
5.单项选择题教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是（）
A.互不相干
B.相互关联
C.相互排斥
D.相互并列
6.单项选择题通常用“是不是？‘能不能’“会不会？‘对吗”等句式提问，限定回答的范围，一般在征询意见时采用。这种提问方式属于（）
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.发散式提问
D.反诘式提问
7.单项选择题认为儿童的道德发展遵循着从无律、他律到自律发展方向的是下列哪位教育家？（）
A.皮亚杰
B.卢梭
C.科尔伯格
D.福禄贝尔
8.单项选择题“反对一切形式的歧视，使每个儿童都得到平等的对待”是指儿童享有的什么权利？（）
A.生存权
B.发展权
C.受保护权
D.参与权
9.单项选择题“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫的回答，是对孩子的爱”，这旬名言是出自哪位教育家？（）
A.皮亚杰
B.苏霍姆林斯基
C.高尔基
D.福禄贝尔
10.单项选择题下列哪位教育家认为儿童的心理发展具有独特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”？（）
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.杜威