A.群体规模
B.任务的性质
C.群体间的关系
D.群体的自然位置
延伸阅读
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C.结论
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A.翻纸板
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A.通过变换主题以调节气氛
B.多次重复以详细解释观点
C.不要做“第二个讲话”
D.多次使用结束符
A.批准议程草案
B.清楚地介绍主题,并进行有效的决策
C.将房间准备就绪,并提供所有必要文件
D.按时出席,并按照会议要求发言
A.权威决策法
B.多数/投票表决决策法
C.趋同决策法
D.达成一致决策法
A.任务角色
B.群体建设和维持角色
C.任务和维持双重角色
D.无功能行为的类型
A.需要创造性的工作
B.需要智力技能而不是手工的工作
C.判断的对象意义明确的工作
D.记忆和回忆信息不是很重要的工作
A.主题或问题的表述必须详细
B.不许非难,要抵制内心的自省
C.只记录有价值的想法
D.想法的数量和质量同等重要
A.表明需要讨论的业务事项的顺序
B.例行公事的项目放在会议议程的开始,然后再安排商务中的新问题
C.把上次会议的主要事项归纳到“出现问题”的项目内
D.不要使议程排得太紧
A.接收者缺乏动力
B.接收者带有偏见
C.接收者听不清楚
D.知识背景差异
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