单项选择题根据韦纳的归因理论,以下属于不稳定、内在、可控的因素是()。
A.能力高低
B.努力程度
C.任务难易
D.运气好坏
延伸阅读
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1.单项选择题以开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力为目标的课程被称为__________。
A.研究型课程
B.基础型课程
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A.《孟子》
B.《学记》
C.《论语》
D.《中庸》
3.单项选择题按加涅的学习结果分类,运用“加法交换律”进行简便运算的学习属于__________。
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A.学前教育
B.初等教育
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A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉的相互作用
7.单项选择题学生在数学学习中形成的认真审题的态度,会影响他们对其他学科学习的审题态度。这属于__________。
A.一般迁移
B.特殊迁移
C.具体迁移
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8.单项选择题根据三级课程管理政策,课程可分为__________。
A.中央课程、地方课程和学校课程
B.中央课程、省市课程和学校课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.国家课程、省市课程和学校课程
9.单项选择题关注并促进少年自我意识发展,培养其学习的自主性、能动性和创造性,引导学生学会自我教育,其根据主要是个体身心发展具有__________。
A.不均衡性
B.稳定性
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D.互补性
10.单项选择题某学生很想参加数学竞赛,又担心不能获奖。这种情况下引起的动机冲突是__________。
A.双趋型
B.双避型
C.趋避型
D.多重趋避型
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