单项选择题新课程改革中的教学观认为,教学不只是传递和执行的过程,而是______的过程。
A.单向培养
B.关注学科发展
C.注重学生学习成绩
D.课程创生与开发
延伸阅读
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1.单项选择题新课程的核心是______。
A.一切为了每一位学生的发
B.一切为了学校的发展
C.一切为了教育体制的发展
D.一切为了课程改革的发展
2.单项选择题某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是______。
A.道德感
B.权威感
C.归属感
D.理智感
3.单项选择题刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是______。
A.知行统一原则
B.正面教育原则
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
4.单项选择题在知、情、意、行四个德育环节中,基础性的要素是______。
A.知
B.情
C.意
D.行
5.单项选择题“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是______。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
6.单项选择题“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育的______。
A.尊重学生与严格要求相结合原则
B.复杂性原则
C.向导性原则
D.在集体中教育原则
7.单项选择题思想品德教育的实质是______。
A.将学生的道德认识转化为道德行为
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德
D.提高学生对客观世界的认识
8.单项选择题“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”,这种课外活动的形式是______。
A.小组活动
B.学科活动
C.个人活动
D.科技活动
9.单项选择题课外、校外教育是教育学生的重要途径,其主要特点是______。
A.计划性、灵活性、实践性
B.自愿性、灵活性、实践性
C.目的性、计划性、组织性
D.目的性、灵活性、教育性
10.单项选择题根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和______。
A.探究性活动
B.发现性活动
C.训练性活动
D.社会性活动
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