A．认可 B．依从 C．认同 D．内化
A.二者实质是相同的B.二者结构是相同的C.二者功能是相同的D.二者范围是不同的E.二者的内化程度是不同的
A．情感成分 B．认知成分 C．理性成分 D．行为成分
A．形成道德信念与道德理想 B．自我意识增强 C．道德行为习惯逐步巩固 D．品德结构更为完善
A．低年级学生 B．高年级学生 C．解决当务之急的问题时 D．培养长期稳定的态度时 E．说服对象原本有相反观点时
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