A.主动性原理 B.个别化原理 C.社会化原理 D.扩展式探究
A.游戏是由外部因素控制下活动 B.儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动 C.就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性 D.教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
A.真实性 B.虚构性 C.工具性 D.社会性
A.既是教育指导者又是游戏伙伴 B.既是权威者又是游戏伙伴 C.既是游戏支持者又是游戏观察者 D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
A.根据幼儿的性别、能力、性格进行分组 B.保持规则的灵活性 C.降低游戏的竞争性 D.注意幼儿的年龄特点