A、气质 B、性格 C、兴趣 D、能力
A.使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展B.尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要C.学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程D.让学生觉察到学习内容与自我的关系
A.条件反应 B.条件刺激 C.无条件反应 D.无条件刺激
A.行为主义 B.构建主义 C.认知主义 D.人本主义
A.正规学习 B.非正规学习 C.不正规学习 D.正式学习