A.坚持按自己的方式行事 B.智力早熟 C.掌握欲极强 D.个性乖张
A.超常儿童是相对于常态儿童而言的,他们之间有不可逾越的鸿沟 B.超常儿童的超常智能是天生的 C.超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的 D.超常儿童的心理结构不仅限于智力,还包括非智力个性特征方面
A.学生自然情况 B.学生考试成绩 C.一般智力情况 D.主要身心缺陷或擅长行为
A.可教育型智力残疾儿童 B.可训练型智力残疾儿童 C.养护型智力残疾儿童 D.养育型智力残疾儿童
A.15-20 B.20-30 C.30-40 D.8-12