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每日一练
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学前儿童数学教育/幼儿数学教育单项选择题每日一练(2018.01.07)
来源:考试资料网
1
()是指幼儿在教师引导下,有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。
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2
儿童逐步抽象出初步的数概念,并能对数和数之间的关系进行逻辑思考是在儿童()
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3
()是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法。
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4
幼儿数学教学活动名称的取法有两种,其中可以使人们从名称上懂得活动的内容或请求的取法是()
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5
幼儿对数学活动的兴趣往往开始于()
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