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学前游戏理论与指导单项选择题每日一练(2018.02.11)

  • 单项选择题

    游戏观察结果的分析角度包括:社会性发展状况、认知水平特点以及()

    A.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度;游戏主题
    B.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏主题
    C.游戏空间安排;游戏材料;游戏态度;游戏主题
    D.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度

  • 单项选择题

    具体来说,学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、()、促进学前教育发展的手段、措施等。

    A.发展趋势
    B.发展理念
    C.发展目标
    D.发展策略

  • 单项选择题

    对幼儿来说之所以游戏是快乐的,不是因为()

    A.身体活动的需要
    B.自由地变换
    C.重复运动
    D.身体保持在最舒适状态

  • 单项选择题

    帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他的游戏分类中没有的是()

    A.偶然的行为
    B.游戏的旁观者
    C.单独的游戏
    D.自由的游戏

  • 单项选择题

    所谓政府的公共服务职能,其根本目标就是(),政府职能以提供公共服务为主,而且应只限于这一范围。

    A.保障和改善民生
    B.推进社会体制改革
    C.满足公众的利益需求
    D.完善社会管理

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