A.绘画教育目标 B.欣赏教育目标 C.手工教育目标 D.创造教育目标
A.审美情感目标 B.审美创造目标 C.审美感知目标 D.审美表现目标
A.“垂直性”无区别阶段 B.“方向性”无区别阶段 C.“水平性”无区别阶段 D.“平面性”无区别阶段
A.轮廓特征 B.基本形态 C.基本结构和主要特征 D.动态结构
A.点状材料 B.线状材料 C.面状材料 D.块状材料
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