幼儿音乐教育单项选择题每日一练(2018.02.02)

单项选择题
幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
A.音乐感受力
B.音乐的表达力
C.音乐的创造能力
D.音乐的想象力
单项选择题
本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品选用（）导入方法比较合适。
A.主要声部学习导入
B.总谱学习导入
C.总谱创编导入
D.音乐欣赏导入
单项选择题
幼儿园音乐角的活动目的主要是（）
A.进行系统音乐学习
B.进行自发音乐实践活动
C.进行音乐共享交流活动
D.进行音乐表现活动
单项选择题
对教师行动因素的调节有以下方面：观察、（）、鼓励、角色的进入和退出、督导。
A.反应
B.反馈
C.指导
D.提问
单项选择题
帮助幼儿熟悉、记忆歌词的方法：（）、直接教具提示法、节奏朗诵法。
A.图片法
B.歌唱法
C.识字法
D.逻辑提问法