学前儿童社会教育单项选择题每日一练(2018.03.16)

单项选择题
对学前儿童来说，起初是接触父母、亲属、邻居，以后接触（）、同伴、逐步涉入社会，参与各种活动。
A.教师
B.同学
C.朋友
D.儿童
单项选择题
学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个孩子的发展；二是（）。
A、提高教师专业化水平
B、促进教师的发展
C、促进孩子的心理成熟
D、促进教师的社会认同
单项选择题
下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（）
A.对身体的控制
B.对动作和运动的控制
C.对认知活动的控制
D.对情绪情感的控制
单项选择题
学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。
A.教育目的
B.多元智力理论
C.社会心理学
D.国家学前儿童方针
单项选择题
教育者与幼儿相互提问、对答交流的一种教育方法，被称为（）
A.讲解法
B.谈话法
C.讨论法
D.演示法