指学习某种材料相隔一段时间后所测量到的保持量比学习之后立即测量到的保持量要高。
是一种强烈的,爆发式的、持续时间短暂的情绪体验。(如:欣喜若狂、暴跳如雷、悲恸、绝望等等)
指对物体自身的空间属性的知觉。
是通过语词的形式来记忆材料。